ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
им. Н.К. КАЛУГИНА» г. Оренбурга

 Преподавателю

План работы на июнь

Методические указания по определению индекса научного цитирования преподавателя

Ближайшие научные конференции с публикацией в электронной библиотеке eLIBRARY

• 23 мая 2022 г. город Казань Международная научно-практическая конференция "ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ"

Методические материалы по использованию системы интерактивного тестирования ActivExpression

График дежурства администрации на II полугодие 2019-2020 учебного года

Аттестация педагогических работников. Новый порядок

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должны проходить аттестацию. Аттестация важна не только для самих педработников (стимулирует их профессиональный и личностный рост, повышение размеров оплаты труда и т.д.), но и направлена на улучшение качества образования на основе повышения эффективности и качества их педагогической деятельности. Приказом Минобрнауки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 утвержден новый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Что нового?

1. Аттестация на установление соответствия педработником занимаемой должности на основе оценки его профессиональной деятельности теперь проводят сами образовательные организации, которые для этого создают аттестационные комиссии.
2. Новый порядок аттестации расширил категории педработников, которые не проходят аттестацию: педагоги, которые занимают свою должность менее 2 лет в организации, в которой проводится аттестация, и педагоги, отсутствующие на работе по болезни более 4 месяцев подряд, проходят аттестацию не ранее чем через год после выхода на работу после болезни.
3. Квалификационные категории первая или высшая устанавливаются педагогическим работником по их желанию. Работники, имеющие квалификационную категорию, не проходят аттестацию в подтверждение соответствия занимаемой должности.
4. Заявление на присвоение категории можно направить по почте или в электронном виде.
5. Заявление также можно подать в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.
6. Результаты экспертизы на присвоение квалификационной категории (первой или высшей) будут публиковаться в интернете на сайтах органов государственной власти (аннулируется аттестационный лист).
7. При отказе в установлении категории педработник может обратиться за ее присвоением только через год.

• Новая форма заявления и приложения на высшую категорию [doc, 17 КБ]
• Новая форма заявления и приложения на первую категорию [doc, 17 КБ]

Этапы аттестации на первую и высшую квалификационную категорию

• I этап:
  • самопрезентация (за последние 3–5 лет, с представлением печатных работ, методических пособий и рекомендаций);
  • заявление (в электронном и печатном виде) — 2 экз.;
  • ксерокопия последнего аттестационного листа (из личного дела), заверенная руководителем образовательного учреждения;
  • портфолио (в электронном виде сдается в метод. кабинет, в печатном остается у преподавателя).
• II этап:
  • проведение открытых (1) и экспертных (2) уроков, участие в конкурсах и олимпиадах различного ранга, заседаниях лаборатории педагогических исследований, методических совещаниях специальности, педагогических советах, семинарах и т.д.
• III этап:
  • лист самооценки — 2 экз.;
  • экспертное заключение — 2 экз.;
  • таблица результатов и лепестковая диаграмма — 2 экз.;
  • экспертный лист оценки уровня квалификации преподавателя — 1 экз.